Entre la memoria y el Olvido - Conferencia Anual IASA

La Conferencia Anual de la Asociación Internacional de Archivos Sonoros y Audiovisuales - IASA tendrá como Sede la Ciudad de México del 9 al 14 de septiembre de 2006.

Hasta hoy ya se ha publicado el primer Llamado para Ponencias:

El tema está relacionado al Significado Educativo y Cultural de los Archivos Audiovisuales

En su página Web nos comparte cómo ha sido un reto savlaguardar las colecciones de los archivos audiovisuales, la pérdida que significa su deterioro en nuestra cultura y cómo se ha incrementado el número de instituciones que buscan la conservación de este patrimonio a través de proyectos de digitalización y programas de preservación, pero como es que muchos países, especialmente los subdesarrollados han de ser advertidos acerca de la riqueza que tienen y su pérdida si ésta no logra conservarse.

A partir de esto, la Institución lanza esta convocatoria, buscando propuestas de
conferencias con una duración no mayor de de 20 minutos y acompañada por un resumen de no más de 150 palabras.

Los siguientes subtemas serán tomados en cuenta:

Herencia, patrimonio y archivos audiovisuales.

Cooperación entre archivos nacionales y regionales.

Desarrollo de una conciencia de archivo, políticas públicas y apoyo financiero gubernamental.

Estrategias de digitalización, bancos audiovisuales y su preservación.

Acceso público a los archivos.

Sociedad del conocimiento y archivos audiovisuales.

Educación y archivos audiovisuales.

Problemas con el copyright y sus consecuencias.

Políticas de selección.

Fecha límite: 31 de enero de 2006.
Notificación: Marzo 2006.

Enviar el resumen con la siguiente información:
Nombre completo.
Organización.
Dirección postal.
Teléfono.
Correo electrónico.

Dirigirse a:
Per Holst, per@dr.dk
DR (Danish Broadcasting Corp.)
Radio Archives
Islandas Brygge 81
DK 2300 Copenhagen S
Denmark
Teléfono: 45 3520 55 54
Fax: 45 3520 55 68

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JBDU: 4a. Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria - En Argentina

La Universidad Nacional de Cuyo ubicada en la Ciudad de Mendoza, Provincia de Mendoza de Argentina será la sede de esta 4a. Jornada a celebrar los días 19 y 20 de octubre de 2006.

Como tema de las Jornadas:
La Web y las bibliotecas digitales en el ámbito académico: acceso, interacción, visibilidad

¿QUIÉNES ORGANIZAN?
Amicus - Red de Bibliotecas de Universidades Privadas.

Bibliotecas de la Facultad de Ciencias Económicas.
Bibliotecas de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires.

Sistema de Información y Bibliotecas de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Santa Cruz.

Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Villa María, Córdoba, con la colaboración de la entidad anfitriona, la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza.

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDA?

A toda la comunidad de las bibliotecas universitarias, a profesores y alumnos de las carreras de Bibliotecología y Documentación así como también a todos los profesionales de las bibliotecas relacionadas a las instituciones representativas en el área científica y técnica del saber.

TÓPICOS A TRATAR

a) Arquitectura en la Web: Estructuras de contenidos, Visibilidad, Enlaces, Evaluación.
b) Mediciones en la Web: Métodos y software para la medición, el uso de los
sitios, servicios y recursos de información.
c) El acceso temático en la Web: Indización, Tesauros, Ontologías, Web
semántica.
d) Servicios, Capacitación de usuarios.
e) Legislación y reglamentaciones: Acceso abierto/ restringido, Acceso
ilimitado / controlado.

SE INVITA A PARTICIPAR... a partir de febrero de 2006 se comunicarán las bases y condiciones.
Si desea ser expositor de las Jornadas debe pertenecer a una institución universitaria o de carácter académico.

¿QUE REQUIERO PARA INSCRIBIRME?
La inscripción es gratuita y se entregarán certificados.
Se comunicará la fecha de apertura de la preinscripción en línea.

INFORMACIÓN GENERAL
Estas Jornadas surgen a partir de un grupo de responsables y directores de bibliotecas universitarias del sector público y privado, reunidos por el común interés sobre los impactos que el entorno digital está produciendo en la universidad en general y en las bibliotecas en particular y por la confianza en el trabajo colaborativo.
Desde ese interés, su propuesta es promover un ámbito de difusión de conocimientos e intercambio de experiencias, sobre todos los aspectos de las bibliotecas digitales presentes en el campo de la educación superior; y que les permita contribuir con la actualización profesional y el mejoramiento de la calidad académica de los actuales servicios que prestan las bibliotecas universitarias.
La Primera Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria fue organizada en el 2003 y dio paso a repetir esta experiencia año con año.

Las Jornadas sobre la Biblioteca Digital Universitaria, se han convertido en una actividad anual cuya organización está a cargo de una Comisión Organizadora Permanente, y en la que a partir de 2005, se incorpora una Coordinación Anfitriona, integrada por el responsable de la biblioteca que generosamente ofrece sus instalaciones y su personal para la realización del evento.
Las Jornadas se han ampliado a dos días (siendo antes uno solo) y se ha mantenido la política de que la inscripción sea gratuita. Su realización se ha logrado sustentar gracias al aporte en infraestructura y personal de la institución anfitriona, la colaboración de empresas que la patrocinan y al trabajo de los integrantes de la Comisión Organizadora Permanente.

Un elemento esencial en las Jornadas, son las encuestas de evaluación que se realizan entre los participantes al final de este evento, que han permitido ajustar la organización de la siguiente así como determinar sus temas principales.
Se busca a través de la convocatoria a la presentación de trabajos, reunir experiencias, problemas y conceptos que aún desde lo heterogéneo, guarden un nivel de presentación profesional.

El objetivo primordial de esta actividad es el promover y acompañar el desarrollo de las bibliotecas digitales en la Universidad y otros ámbitos académicos a través de estos encuentros anuales que constituyen las Jornadas sobre la Biblioteca Digital Universitaria.


De la Comisión Organizadora Permanente
- Roberto Cagnoli, Universidad de Palermo.
- Gustavo Gómez Rodríguez, Universidad Nacional de Villa María, Córdoba.
- Rodolfo Löhe, Universidad Argentina de la Empresa.
- Rosa Monfasani, Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad de Buenos Aires.
- Mercedes Patalano, Universidad de Belgrano.
- Ana Sanllorenti, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Buenos Aires.
- Daniel Spina, Sistema de Información y Bibliotecas, Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Santa Cruz.
- Silvia Torres, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales
Coordinadora anfitriona: Isabel Piñeiro, Universidad Nacional de Cuyo.


Anunciado desde Buenos Aires / Córdoba / Mendoza / Santa Cruz a partir de diciembre de 2005.

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FAIFE papers at IFLA website

Para los interesados en el tema sobre Libre Acceso a la Información y Libertad de Expresión, existe un comité particularmente dedicado a este rubro en la IFLA.

En este sitio Web se encuentran sus objetivos, documentos, declaraciones y demás ligas de interés en este tópico. Además, está relacionado con algunas de los trabajos producidos en la última reunión mundial (WSIS) el pasado Noviembre.

Algunos de los documentos relacionados al tema y enfocado a las bibliotecas públicas son: Alexandria Manifesto on Libraries, the Information Society in Action; The Glasgow Declaration on Libraries, Information Services and Intellectual Freedom y el IFLA Statement on Open Access to Scholarly Literature and Research Documentation.

Entre los datos de interés que nos han compartido, comentan que:

Mundialmente existen:
- más de medio millón de puntos de servicios bibliotecarios,
- 15 mil kilómetros de estanterías en bibliotecas,
- poco más de medio millón de conexiones a Internet en bibliotecas,
- 1-5 trillones de transacciones de préstamo al año y
- 2.5 billones de usuarios de biblioteca registrados.

La certeza de que las bibliotecas son redituables al menos de 4 a 6 veces la inversión realizada se apoya en diversos estudios, tales como:

Svanhild Aabø. The Value of Public Libraries. Documento presentado en el Congreso Mundial de Información y Bibliotecas en Oslo, Agosto 2005.
[http://www.ifla.org/IV/ifla71/papers/119e-Aabo.pdf].

Measuring our value. British Library 2003. [http://www.bl.uk/pdf/measuring.pdf].

José-Marie Griffith & Donald King. Taxpayers return on Investment in Florida
Public Libraries, September 2004. [http://dlis.dos.state.fl.us/bld/roi/publications.cfm].

Daniel D. Barron et. al.. The Economic Impact of Public Libraries in South
Carolina, 2005. [http://www.libsci.sc.edu/SCEIS/home.htm/]

Entre otras curiosidades, la FAIFE nos comparte la imagen de un Separador de Libros con un texto censuardo en uno de las Declaraciones de la IFLA sobre la Libertad Intelectual en Bibliotecas.

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"STIMULATE": Entrenamiento para especialistas de la información.

Se está ofreciendo la apertura para aplicar a la edición número 6 en el programa Stimulate "Scientific and Technological Information Management in Universities and Libraries: an active training environment".

Este programa es aprobado por el Consejo Interuniversitario Flemish (VLIR) y está patrocinado por el Gobierno de Bélgica. Este programa se encuentra en el grupo de series de entrenamientos organizados desde 1991, nombrados como:
MIST 1,2,3, KNOW-HOW y STIMULATE 1, 2, 3, 4 y 5.

Esta iniciativa se ofrece a personas con un grado universitario (Licenciatura o Maestría) que trabaje en universidades, centros de información y/o documentación, bibliotecas, incluyendo las universitarias y con algunos años de experiencia práctica.
El término Ambiente de Entrenamiento Activo en el título refleja el deseo de crear un ambiente en el cual cada participante es estimulado para desenvolverse activamente, apoyado por lectores y la infraestructura es proporcionada por el programa de entrenamiento.
Este proyecto va con la tendencia general de "enseñanza" hacia "administración de aprendizaje".

Suena muy interesante por 2 razones imporantes:
1. Busca apoyar jóvenes científicos y profesionales de países desarrollados.
2. Está 100% relacionado hacia el desarrollo de habilidades en el manejo tecnológico/científico de la información.

Los detalles puedes conocerlos en la página web del ANUNCIO DETALLADO sobre Stimulate.

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Poster Session at 2006 ALA Annual Conference

Para quienes también son creativos y desean compartir sus éxitos en la biblioteca a través de un poster, podrán tener la oportunidad en esta sesión a la que invita The International Relations Round Table (IRRT), dentro del marco de la Conferencia Anual de la American Library Association en Nueva Orléans, LA del 24 al 26 de Junio de 2006.

Hay que darse prisa porque la fecha límite de entrega será el 31 de Enero y las notificaciones se darán el 31 de Marzo.

Si se preguntan
¿Qué es una Sesión de Posters?
la Asociación nos indica que:

Es un foro de bibliotecarios de todo el mundo para resaltar sus bibliotecas y compartir las ideas que han tenido éxito en las mismas con los demás colegas mediante un estudio de investigación, un esfuerzo para solucionar un problema en forma práctica o un programa innovador de su biblioteca.
Las sesiones de posters se despliegan en Pizarrones Informativos (bulletin boards) con un tamaño aproximado de 1m 20 cm x 2m 40 cm. Se utilizan fotos, gráficas, datos y textos para ilustrar la presentación.
Los más efectivos son aquellos que resaltan de manera visual, los principales puntos o componentes del tópico a presentar. La temática puede ser sobre cualquier proyecto o programa implementado.

Para enviar las propuestas se solicita que se incluya la siguiente información:

1. Título de la sesión de posters.
   
2. Nombre(s) de el/los autor/es.
   
3. Institución afiliada o patrón.
   
4. Información de contacto del autor: teléfono, fax, dirección postal. (Si existe más de un autor se elige uno para ser el contacto).
   
5. Resumen no mayor a 200 palabras.
   
6. Uno o dos términos para descripción del tema.
   

Serán seleccionados un número limitado de sesiones de poster y a los notificados se les enviarán los detalles para la preparación de los mismos. Las propuestas enviadas deberán ser en inglés.

Para enviar una propuesta en línea:
1. Ingresa a http://www.lib.jmu.edu/org/ala/default.asp
2. Y llena la forma que está en dicha página web.

Para cualquier duda pueden contactar la Oficina de Relaciones Internacionales de la ALA por correo electrónico:

International Relations Office
American Library Association
50 E. Huron Street
Chicago, IL 60611, USA
intl@ala.org
Phone: +312-280-3201
Fax: +312-280-4392

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IFLA 2006 WLIC -- Section of School Libraries and Resource Centres

WLIC son las iniciales de "World Library and Information Congress", esto es, la 72a. Conferencia y Reunión Anual de la IFLA que se realizará en Seúl, Corea del Sur del 20 al 24 de Agosto de 2006.

Para aquell@s colegas que tengan el placer de asistir y cuyo interés o labor esté relacionado con Centros de Recursos y Bibliotecas escolares, este año se invita a quienes deseen participar con trabajos y posters en la Sesión Abierta de esta sección, dentro del marco general del Congreso: Motores dinámicos para la Sociedad de Información y Conocimiento.

El tema de esta Sesión será:

Information Literacy for Young People: Evolving Models in a Changing World.
(Desarrollo de Habilidades Informativas para Jóvenes: Modelos evolutivos en un mundo cambiante).

Se considerarán todas las propuestas que incluyan escuelas, bibliotecas escolares, bibliotecas infantiles así como ambientes de aprendizaje desde casa (home schooling environments).

Se tendrán en cuenta 5 presentaciones las cuales se prefieren interactivas pero respaldadas por un documento en papel que será publicado por la IFLANET.
La duración de cada presentación será de 20 minutos con 5 minutos extras para su discusión.

Para los Posters el tema será el mismo. Se anticipa que serán seleccionados hasta de 12 posters. Esta sesión será de 40 minutos totales y el autor deberá hablar acerca de su poster.

Las propuestas deberán enviarse con los siguientes datos:
Títulos del documento o poster:
Nombre de el/los presentador/es:
Información de contacto (dirección postal, fax, correo-e):
Resumen del documento o poster (200 a 300 palabras):
Breve biografía de el/los presentador/es (max 100 palabras c/u):

Deberán enviarse las propuestas por correo aéreo, fax o correo-e a:

Prof. James Henri
Division of Information & Technology Studies
Faculty of Education
The University of Hong Kong
E jameshenri@hku.hk P (852)28592849 F (852) 25177194
http://www.cite.hku.hk/people/jhenri/

El comité del programa de la Sección revisará las propuestas y tomará en cuenta los siguientes criterios:
    [*] originalidad,
    [*] sentido del tiempo,
    [*] relevancia internacional a la audiencia de la IFLA y
    [*] relevancia hacia el tema de esta sesión.

Las fechas límites son:
- 31 January 2006: Para enviar las propuestas.
- 28 February 2006: Notificación de aceptación.
- 15 April 2006: Envío de los documentos completos.
A los autores de aquellas propuestas aceptadas se les enviará detalles de los requisitos completos.

Para información completa sobre el tema, pueden visitar las secciones de la página web de la IFLA:
* Call for Poster Sessions
* Call for papers - School Libraries and Resource Centers.

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SCECSAL: Standing Conference of Eastern, Central and Southern Africa Library and Information Associations

Nos han enviado hace tiempo, el programa de las Conferencias Anuales de las Asociaciones de Bibliotecas e Información en África.

Esperemos que nuestros colegas nos compartan alguno de estos interesantes papers que presentarán. Aunque estemos tan lejos, todos estos temas los enfrentamos actualmente en nuestra labor diaria de trabajo e investigación.

Tema de la Conferencia: INFORMACIÓN ES PODER (Information is Power)

Los talleres serán:

Workshop on freedom of information, knowledge management and libraries

Workshop on licensing and negotiation skills for the digital libraries

Los tópicos principales:

The African Renaissance, Libraries and Knowledge Management

Challenges facing specific libraries in bridging the move towards Knowledge Management in society

Communication, ICT and Knowledge Management for Social, Economic and cultural development

Application of Knowledge Management: Libraries in specific sectors of the national economy

The role of Knowledge Management in archives and records management

The civil society, democracy and development of libraries across all sectors of society

The world information society concept and Africa: Creating a truly civil society: The contribution of libraries to an equitable global information society

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Legislación en Internet

Ahora que Internet ya no es una moda, sino un instrumento de nuestra labor diaria y que resulta de mayor interés para los profesionales de la información.
Entre otros puntos de controversia, las discusiones alrededor de la protección de derechos de autor, el fair use, el open acces, copyright, copyleft, etcétera, se incrementan exponencialmente en las mesas internacionales de discusión.

No tengo, ni de cerca, algo de experiencia o conocimiento en la materia, además de lo que he leído. Esto me lleva a compartirles algunos documentos que me han servido para aprender un poco más de esta materia.

Documentos legados por el Profr. Marco Marandola [que en paz descanse]:

1. Su sitio web en Español llamado Derecho y Cultura.
2. Una carta de derechos del Usuario en Internet, enviada para incluir en la reflexión del debate durante la pasada Cumbre... en Túnez, en la declaración llamada Tunis mon amour.

Declaración de Berlin publicado a partir de la llamada Open Access Conference.

El ahora ya establecido Sitio de Creative Commons Organisation - Sección México.

- Particularmente recomiendo el documento How it works.

Documentos acerca del Proyecto RoMEO: Derechos de Metadata para un Archivo Abierto.

Intellectual property and the libraries, publicado por Helge Clausen en la 10a. Conferencia de Profesionales de Información en Internet.

Página principal de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, WIPO por sus siglas en inglés.

Información sobre Fair Use en la legislación de Estados Unidos sobre Derechos de Autor.

Información sobre Derechos de Autor en algunos países del mundo.

Como siempre, será de interés leer sus comentarios y opiniones para quien le interese compartirnos sus experiencias.

Management Innovation & Library Services: The Third Shanghai International Library Forum

Incluyo la invitación al Foro Bibliotecario Internacional de Shangai que se llevará a cabo del 17 al 19 de Agosto de 2006 en Shanghai Library, República Popular de China.

Costo de inscripción: USD 200.00
Antes de Junio 20, 2006: USD 180.00

The Shanghai International Library Forum (SILF), an open forum for librarians from all over the world to share expertise and exchange ideas, will hold its third biennial gathering from August 17 to 19, 2006 at Shanghai Library.

Following the first event Knowledge Navigation and Library Services in August 2002, and the second City Development and Library Services in October 2004, librarians, researchers and scholars will meet again to review the up-to-date researches, expertise and the developing trends of the international library community.

El tópico de la conferencia del 2006 será Management Innovation and Library Services.

Los subtemas son:

Cultura Corporativa

Mercadotecnia y Promoción

Administración de Crisis

Medición de Desempeño

Servicios a Usuarios

Si alguien deseara participar como conferencista, puede enviar un resumen del documento al Comité Profesional del Foro el 20 de Febrero de 2006 y la fecha límite es el 20 de Mayo del mismo año.

Para más información pueden visitar el sitio en Internet: SILF 2006.

Contacto:

Conference Venue: Shanghai Library (No. 1555, Huai Hai Zhong Lu, Shanghai, 200031, China)
Email: silf2006@libnet.sh.cn
Fax: 0086-21-64455006
Website: http://www.libnet.sh.cn/silf2006

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Legado cultural en Iraq: otras pérdidas de una guerra sin sentido.

Los colegas de la "Comisión Permanente para el Homenaje de Bibliotecarios Desaparecidos" nos han compartido la noticia de esta exposición en la Biblioteca Nacional de Venezuela.

Esto me recuerda el correo que acabo de responder hace unos momentos sobre la posible desaparición del bibliotecario como tal ante el inminente progreso tecnológico en la difusión de información.

¿Realmente estamos progresando? El hecho de que existan novedades tecnológicas para difundir la palabra escrita no cambia dos realidades fundamentales:

1. Existen muchas personitas en lugares no tan remotos que no tienen (ni tendrán tan rápidamente) el acceso a estas tecnologías que son tan comunes en nuestro diario vivir.

2. Existe aún más otras personalidades que sea o no su objetivo, cultivan la misma ignorancia, permitiendo/generando/obviando, la destrucción de legados culturales escritos que ni siquiera les pertenecen.

Seguimos siendo los bibliotecarios -así como en las olimpiadas-, los portadores de la flama viva del conocimiento. No soltemos aún el pebetero.

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World Digital Library project: Google & Library of Congress

Muchos dirán que Google a como dé lugar quiere ser la punta de lanza en la digitalización de documentos en texto completo. En esta noticia vemos el esfuerzo de 3 millones de dólares que ha invertido para el proyecto de digitalización de documentos raros en la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos.

El sitio llamado American Memory está apoyado por donaciones y presupuesto del gobierno federal, que incluye documentos históricos desde mapas históricos de este país hasta fotos y cartas de épocas como la Guerra Civil.

Al parecer piensan incluir documentos e información de otros países para enriquecer este archivo. Tal vez las Bibliotecas y Archivos que están dedicados a este tipo de documentos quieran -no sólo participar- sino impulsar proyectos individuales que continúen esta labor.

En mi humilde opinión, creo que sin importar quién se beneficia económicamente de estos proyectos, siempre es bueno aprovechar los proyectos que nos ayudan a enriquecer la cultura nacional.

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